" La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras". Jacques Rousseau
A la hora de planificar el periodo de adaptación para el grupo de 2 a 3 años que he seleccionado, tendré presente la necesidad de dar cumplimiento a los siguientes objetivos:
- Ofrecer un entorno emocionalmente seguro que facilite la transición tranquila del ámbito familiar al escolar, disminuyendo la tensión, miedo y angustia que puede generar este cambio.
- Disponer un entorno estimulante, en cuanto a espacios y materiales, que invite a la actividad y a la exploración, para comenzar a hacerlo propio y disfrutarlo.
- Favorecer el establecimiento satisfactorio de los primeros vínculos de relación de los niños con los compañeros, educadoras y demás personal de la escuela, contribuyendo a crear un sentimiento de pertenencia a un grupo.
- Respetar los ritmos individuales y no intentar forzar ni acelerar el proceso, teniendo presente que cada niño es una persona única y diferente.
- Introducir de forma paulatina a los niños en las rutinas diarias.
- Dar confianza a las familias para que afronten de forma positiva este proceso, intercambiando con ellas información que contribuya al conocimiento mutuo.
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